Visi dan Misi

Visi

Terwujudnya insan yang berakhlaq mulia, berprestasi dan berbudaya.

Indikator visi:

1. Mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar minimal sesuai dengan standar kompetensi yang telah ditentukan.
2. Lulus tingkat satuan pendidikan dengan criteria nilai baik.
3. Minimal memiliki satu kompetensi jenis keterampilan.
4. Memiliki prestasi akademis maupun nonakademis di tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi, dan nasional.
5. Setelah lulus mempunyai budaya bersumber lingkungan hidup.
6. Aktif menjalankan amal ibadah sesuaidengan agamanya masing-masing.

Misi

1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa dapat berkembang optimal sesuai potensi yang dimiliki.
2. Melaksanakan bimbingan dan konseling secara efektif dan berusaha meningkatkan disiplin semua komponen sekolah.
3. Mengoptimalkan kegiatan ekstrakurikuler dengan memanfaatkan sarana prasarana yang ada.
4. Mendorong dan membantu siswa untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara lebih optimal.
5. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.
6. Mewujudkan warga sekolah berbudaya lingkungan yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.

Tujuan

1. Terciptanya proses belajar mengajar lebih efektif dan inovatif meliputi peningkatan dalam metode dan strategi pembelajaran, peningkatan system administrasi pembelajaran dan peningkatan kompetensi guru dalam pengembangan ajar.
2. Terlaksananya bimbingan dan konseling secara efektif dalam membantu peserta didik mengenali diri sehingga semua potensi dapat berkembang secara optimal.
3. Meningkatkan etos kerja dan profesionalisme semua komponen sekolah.
4. Membekali lulusan yang mempunyai ilmu pengetahuan dan keterampilan yang optimal serta bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
5. Terciptanya hubungan yang harmonis antara sekolah, orang tua murid, komite sekolah, dan masyarakat.
6. Terwujudnya budaya sekolah berbudaya lingkungan yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.